新中国成立以来，工人阶级和广大职工群众勇于担当，用自己的双手与智慧为祖国作出重大贡献，在各个历史时期也涌现出许多劳模先进人物，成为每个时代的社会楷模。

今年是新中国成立75周年，首都工人阶级和广大职工群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，用辛勤付出为祖国母亲奏响华彩篇章。

小午带您聆听不同历史时期涌现出来的劳模先进事迹，感受他们身上所展现的忠诚、执着、朴实、担当的高尚品格。

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全国劳动模范，北京第二实验小学原校长、北京市正泽学校校长 李烈

“以爱育爱”的教育人生

李烈认为“教书育人”，“育人”是本，“在育人中教书”。而“在育人中教书”的诀窍就是要赢得学生的心，要赢得学生的心，奥秘就在一个字——爱。

如果说刚参加工作的时候，她对学生的付出只是凭着一腔单纯的爱，那么1977年当她走入北京第二实验小学，才真正从一个有着朴素爱心的年轻教师踏上了名师成长的征程。此后，厚积薄发的李烈在教坛脱颖而出。1992年破格被评为中学高级教师；1993年代表北京市参加了全国首届小学数学课堂教学大赛，荣获一等奖第一名；1995年，被评为数学特级教师。

1997年，李烈担任北京第二实验小学校长之初就确定了“双主体育人”的办学思路。与此同时，她提出“以爱育爱”是“双主体育人”的核心和主旋律。她说，教师用真挚的情感爱学生的过程，就是一种伟大的教育过程。在这个过程中，学生理解爱、体验爱、付出爱的认知、情感和行为会得到升华和完善，从而实现教育的目标。实施“以爱育爱”，教师要具备爱的情感、爱的能力、爱的智慧和爱的行为。

多年来，无数的教育工作者都在理论和实践中探索“爱”这一永恒的教育主题，而李烈的“以爱育爱”则具有她本身的特质。她的内敛、低调、悟性与洞察力，使她明人生、洞人性，捕捉住了教育的本真——人的发展。