四月的风拂过开满野花的的草坪，裹挟着泥土与花草的芬芳。值此春日盛景，18日，山东师范大学附属小学二年级3班的同学们将课堂从教室搬到了千佛山公园的草坪大剧场，开启了“我与春天有个约会”实践研学活动。

  刚到草地上，孩子们便如出笼的小鸟般，在草坪上奔跑打闹，有的追逐蝴蝶，有的专注观察盛放的野花。在老师的召唤下，孩子们迅速集合，以草坪为舞台跳起圆圈舞，孩子们手拉手围成圆圈，模仿春雷的鼓点跺脚，模仿春雨的节奏拍手，整个草坪都成了跳动的音符。这场游戏不仅让孩子们亲近了自然，更培养了他们的团队协调与合作能力。

  热身过后，孩子们在草坪上坐得整整齐齐，等待着下一个环节。志愿者小姐姐们早已准备就绪，开始分发伴手乐器，教大家学唱歌曲《立春》。孩子们学得格外投入，手中挥舞着乐器，嘴里唱着歌谣，完全沉浸在春日氛围里。他们就像刚发芽的种子，在暖阳与春风中茁壮成长志愿者，仿佛下一刻便要成为奔赴远方的少年。很快，孩子们便熟练掌握了歌曲，在志愿者的鼓励下走上草坪剧场展现自我，老师与家长全程给予掌声与鼓励，让孩子们在轻松的氛围中提升表达欲与自信心，尽情享受舞台的快乐。小朋友们展现完，和家长们一起在草坪剧场合影留念，为孩子们留下了美好的回忆。

  刚刚还是“小歌唱家”的孩子们，转眼化身“小摊主”——摆好自己的玩具、绘本、手工作品与喜爱的小零食，琳琅满目，并大声吆喝起来，推销自己的产品。通过这次“小摊主”体验，他们学会了经营、理财与规划。现场不断传来砍价声，支付宝收钱的吱吱声，“小摊主”们的身影与春天融为一体，构成了一幅动人的春日画卷。快收摊时，小朋友把还没有卖出去商品开始交换。丁老师说这不是普通的交易，而是“春天的能量转换”——我们交换的不只是物品，更重要的是分享爱的勇气。

  此次将课堂搬出教室的春日研学活动，让孩子们跳出了书本上的刻板认知，亲身在春风里触摸春天、认识自然，既在集体活动中学会了协作与分享，也在实践体验中收获了勇气与自信。漫野的翠绿记下了孩子们的欢声笑语，清甜的春风藏住了专属这个春日的美好回忆，这场与春天的约会，会成为孩子们童年里鲜活又温暖的记忆。原文出处：行走的课堂·绿野童音——山师附小二年级3班小朋友与春天有个约会，感谢原作者，侵权必删！